NotebookLM: la IA de Google que organitza els teus apunts en català

L’eina permet analitzar PDFs, webs o vídeos i generar guies d’estudi i respostes basades en les fonts que hi afegeix l’usuari.

Redacció

NotebookLM permet analitzar PDFs, webs o vídeos i generar guies d’estudi i respostes basades en les fonts que hi afegeix l’usuari.
NotebookLM permet analitzar PDFs, webs o vídeos i generar guies d’estudi i respostes basades en les fonts que hi afegeix l’usuari. | Metadata

NotebookLM és una de les eines d’intel·ligència artificial desenvolupades per Google pensada per ajudar a organitzar, entendre i sintetitzar informació. La plataforma permet carregar diferents fonts —com ara PDFs, documents, pàgines web o vídeos de YouTube— perquè la IA les analitzi i generi contingut a partir d’aquest material.

El funcionament és senzill. L’usuari només ha de crear un “quadern” i afegir-hi les fonts que vol analitzar, amb un límit de fins a 50 documents o recursos per projecte. A partir d’aquí, NotebookLM pot respondre preguntes, generar resums o crear materials d’estudi basats exclusivament en aquestes fonts.

Arnau Font explica en aquest vídeo com configurar l’eina perquè funcioni en català. A la secció de configuració es pot seleccionar el català com a idioma principal, fet que permet obtenir respostes, resums i àudios en aquesta llengua.

Una de les funcionalitats més destacades és que l’eina ofereix respostes amb cites directes a les fonts utilitzades, cosa que facilita verificar d’on surt la informació. A més, permet generar guies d’estudi, qüestionaris, targetes de memòria o resums en format àudio tipus podcast per repassar continguts.

NotebookLM també pot ajudar a preparar presentacions o vídeos explicatius basats en el material carregat. L’objectiu és convertir grans quantitats d’informació dispersa en contingut estructurat i fàcil de consultar.

L’eina disposa d’una versió gratuïta i s’està popularitzant especialment entre estudiants, investigadors i professionals que necessiten ordenar informació complexa i transformar-la en materials útils per estudiar o crear contingut.

En aquest sentit, utilitzar plataformes d’intel·ligència artificial configurades en català també contribueix a reforçar la presència de la llengua en els entorns digitals i en les noves tecnologies d’IA.

Amb el suport del Departament de Política Lingüística