El Govern ha anunciat aquest dimarts un paquet de 67 mesures per impulsar el model català de benestar digital de la infància i l’adolescència. Les mesures s’han presentat en la segona reunió de la Comissió Interdepartamental per al Benestar Digital de la Infància i l’Adolescència, formada per representants de 12 departaments. El document s’estructura en sis eixos i planteja actuacions en àmbits com la governança, el seguiment i l’avaluació, les competències digitals, la formació de professionals, la regulació i els drets digitals, i el suport i les eines per al benestar digital.

La intel·ligència artificial entra en el debat sobre el benestar digital

Un dels àmbits que pren més rellevància és la incorporació de la intel·ligència artificial als entorns educatius i als serveis públics. El Govern planteja establir un marc comú per al seu ús pedagògic, ètic i responsable als centres educatius i fixa els 14 anys com a llindar comú per a l’ús d’eines d’IA generativa en serveis i equipaments públics.

14 anys, el llindar per a l’ús d’IA generativa en serveis i equipaments públics

En l’àmbit educatiu, la proposta diferencia tres franges d’edat. En el cas dels menors de 14 anys, es planteja una alfabetització introductòria sobre intel·ligència artificial per part del docent, sense ús directe de les eines. Entre els 14 i els 18 anys, l’ús estaria subjecte a l’autorització de la família o tutor legal i al seguiment dels professionals. A partir dels 18 anys, es planteja un ús autònom i responsable.

L’aposta per un ús més conscient de la tecnologia també es trasllada a les competències digitals. Es vol reforçar el pensament crític i l’alfabetització mediàtica i informacional de l’alumnat, així com facilitar l’acreditació ACTIC de la competència digital en finalitzar l’educació obligatòria.

Detectar abans els riscos i reforçar l’acompanyament

La prevenció és un altre dels eixos del model. Entre les actuacions plantejades hi ha incorporar el cribratge dels hàbits digitals a l’atenció pediàtrica, amb l’objectiu de facilitar la detecció precoç de possibles usos problemàtics. També es crearà l’Observatori Català del Benestar Digital de la Infància i l’Adolescència, que farà seguiment dels usos digitals, dels riscos i de l’impacte de les polítiques públiques en aquest àmbit.

Els hàbits digitals s’incorporaran al cribratge de l’atenció pediàtrica

El model també preveu avaluar la protecció de dades de plataformes digitals vinculades a l’àmbit educatiu, amb l’objectiu d’identificar i gestionar els riscos associats al tractament de dades personals i reforçar les garanties de seguretat.

El canvi també implica les persones que acompanyen infants i adolescents en el seu dia a dia. El model preveu reforçar la formació de professionals del lleure, la joventut, l’esport, els centres educatius i la justícia juvenil en qüestions com el benestar digital, la protecció de dades, la seguretat de la informació i l’ús responsable de la tecnologia. Alhora, es planteja reforçar l’acompanyament a les famílies i als centres educatius.

Més eines davant dels riscos de l’entorn digital

Entre les actuacions de suport hi ha el pilot de la Xarxaneta, pensat per facilitar la detecció i retirada ràpida de continguts nocius, i ‘Fes un truc’, una xarxa d’establiments que permetrà als infants i adolescents sense telèfon fer trucades en cas de necessitat.

Les mesures també inclouen actuacions relacionades amb els videojocs, com la creació d’un catàleg de videojocs amb valors culturals, educatius, cooperatius o inclusius, i campanyes institucionals sobre benestar digital en esdeveniments del sector. També es preveu reforçar l’atenció a adolescents i joves de fins a 25 anys davant d’usos problemàtics dels videojocs o de les apostes en línia.

En paral·lel, es plantegen iniciatives per promoure alternatives a l’ús de pantalles i afavorir un ús compartit de la tecnologia en l’àmbit familiar, com ‘Nascuts per llegir’ i ‘Partida compartida’.

El paquet de mesures també inclou actuacions de caràcter normatiu, com l’elaboració de l’Avantprojecte de llei de benestar digital i protecció de la infància i l’adolescència en entorns digitals i la revisió de normativa relacionada amb la igualtat de tracte i no-discriminació i el Codi de consum de Catalunya per incorporar-hi aspectes vinculats al benestar digital dels menors.