La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) posarà en marxa el Centre d’Expertesa en Intel·ligència Artificial (Centre IA), una iniciativa estratègica per integrar la intel·ligència artificial en els processos clau de la institució i reforçar el seu model d’universitat digital. El projecte s’emmarca en el desplegament de SofIA, l’estratègia institucional per incorporar la IA de manera transversal i responsable.

Segons la universitat, el nou centre contribuirà a millorar l’experiència de l’estudiantat, reforçar la tasca docent i investigadora i optimitzar els processos de gestió. “Volem convertir la IA en una eina útil i quotidiana per a la Universitat, amb impacte real en la docència, la gestió i l’experiència de l’estudiantat”, afirma Ricard Gómez, vicegerent de Transformació Digital.

De l’estratègia a la pràctica universitària

El Centre IA prioritzarà projectes segons el seu impacte i viabilitat, establirà estàndards comuns en seguretat, ètica i ús de dades, i acompanyarà equips acadèmics i de gestió en el desenvolupament de casos d’ús concrets.

Les seves actuacions es dividiran en dues grans línies: d’una banda, iniciatives de transformació del model educatiu i millora dels serveis universitaris, amb experiències més personalitzades per a l’estudiantat; de l’altra, solucions per automatitzar processos i millorar l’eficiència operativa en tasques quotidianes.

Governança, seguretat i supervisió humana

La UOC vol garantir un ús responsable de la IA en un context de ràpida evolució tecnològica i noves regulacions europees. El centre treballarà coordinadament amb l’Oficina de Seguretat de la Informació i l’Oficina de Dades per protegir la informació personal, evitar biaixos i assegurar la transparència dels sistemes.

“La intel·ligència artificial és una oportunitat per transformar com ensenyem, aprenem i treballem”, assenyala Enric Espejo, director de Tecnologia de la UOC.

Formació i canvi cultural

Més enllà del desenvolupament tecnològic, el Centre IA impulsarà programes d’alfabetització en intel·ligència artificial per al personal docent, investigador i de gestió. L’objectiu és que la comunitat universitària aprengui a utilitzar aquestes eines amb criteri, identifiqui oportunitats d’ús i prengui decisions informades.

Aquest enfocament respon a una necessitat creixent: la integració de la IA no és només un repte tècnic, sinó també cultural i organitzatiu.

La IA s’obre pas a les universitats catalanes

La iniciativa de la UOC s’inscriu en una tendència generalitzada al sistema universitari. Diverses institucions catalanes ja incorporen la intel·ligència artificial en la docència i els plans d’estudi, amb l’objectiu de personalitzar l’aprenentatge i preparar l’alumnat per a un mercat laboral en transformació.

Estudis recents indiquen que gairebé nou de cada deu estudiants universitaris utilitzen eines d’IA, però menys de la meitat han rebut formació específica. Experts acadèmics coincideixen que l’alfabetització en IA —amb una mirada crítica i ètica— serà clau per al futur professional dels graduats.

Amb el nou Centre IA, la UOC fa un pas més per consolidar-se com a referent en innovació educativa i per integrar la intel·ligència artificial amb responsabilitat, posant la tecnologia al servei de les persones i del coneixement.