El Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) és un trastorn neurobiològic que afecta 1 de cada 100 persones (a Catalunya es calculen unes 75.000) i els provoca deficiències a l’hora de comunicar-se i interactuar amb els altres, així com patrons repetitius de comportament. Aquests símptomes dificulten la vida diària de les persones amb autisme, ja que “han d’afrontar situacions del dia a dia que per a ells poden ser una mica més complicades”, segons explica el psicòleg de l’Institut de Diagnòstic i Atenció Psiquiàtrica i Psicològica (IDAPP) Alex Escolá. Amb la intenció d’ajudar-los a superar aquests obstacles, el professional ha impulsat AutisMIND, una plataforma web que ofereix vídeos interactius i videotutorials sobre diverses situacions i experiències que poden suposar problemes per a les persones amb TEA.

Ambientats en els llibres de Tria la teva aventura i en combinacions entre cinema i videojocs, com la proposta de Netflix Black Mirror: Bandersnatcht, els vídeos d’AutisMIND es caracteritzen per incloure diverses decisions que poden derivar en finals diferents. “Per un costat, això els permet anticipar situacions que són complexes per a ells, amb la qual cosa ja rebaixen molt l’ansietat, però a més a més tenen diferents opcions que els permeten aprendre estratègies per saber com lidiar amb aquests problemes”, desvela Escolá. El poder de decisió que es dona als participants fa que “s’adhereixin molt més al tractament i augmentin l’atenció i la motivació”, i és una tecnologia que funciona especialment bé amb persones amb TEA, ja que “té predictibilitat i funciona amb una lògica concreta”.

Escolá: "Els vídeos permeten anticipar situacions que són complexes per a ells, amb la qual cosa ja rebaixen molt l’ansietat"

Amb tot, la interactivitat no és l’únic factor de rellevància dels vídeos d’AutisMIND, que no tindrien sentit si no tractessin temes de valor per al públic. És per aquesta raó que l’equip s’ha rodejat d’un grup de persones amb autisme que han acceptat col·laborar en la redacció dels guions i la gravació de les càpsules, com és el cas de Pol Vila: “Estar en aquest projecte m’està anant superbé. Ja no només perquè jo també soc una persona amb TEA. Pensar com ajudar la gent és una de les coses que més m’agrada, m’entusiasma poder estar en aquest projecte”. Vila ha aportat les seves experiències a l’hora de pensar en les situacions que es representen als audiovisuals, i també ha protagonitzat alguns dels vídeos, com un dedicat a les entrevistes laborals. El jove admet que encara no ha viscut aquesta experiència en la vida real, però que la gravació li ha servit per fer-se una idea del procés.

En aquests moments, la plataforma ja té preparats una cinquantena de vídeos interactius, els quals es complementen amb videotutorials vinculats a les grans peces, “vídeos curts amb ajudes visuals” per explicar conceptes com les anàlisis de sang, i també amb exercicis interactius, com un “per detectar si una cosa és ironia o sarcasme”. En aquesta primera fornada, l’equip s’ha centrat a produir píndoles sobre visites als hospitals, inserció laboral, vida independent i autònoma, ús de tecnologies i situacions socials, com ara festes i esdeveniments. Tots ells, a banda de comptar amb el testatge dels col·laboradors, s’han validat amb diverses institucions professionals per assegurar-se de la seva veracitat i correcció. Els vídeos s’han enregistrat en castellà, però la intenció de l’equip és traduir-los al català i l’anglès tan aviat com es pugui. En el futur, i en funció del finançament que aconsegueixin, esperen poder gravar més vídeos dedicats a temes com la sexualitat o els viatges. “Hi ha moltes idees”, confessa el cofundador.

AutisMIND debuta aquest 2 d’abril, Dia Mundial de Sensibilització sobre l'Autisme, amb una campanya de microfinançament a Verkami que busca una darrera empenta pel llançament final. D’inici, el projecte es llança com una plataforma web a la qual es podrà accedir amb una subscripció “molt ajustada i econòmica”, a l’estil de plataformes com Netflix, i més endavant volen fer-la evolucionar a una web app. “El vídeo és molt més útil, productiu i eficient si es treballa conjuntament amb un terapeuta o professor, així que volem dirigir-nos a hospitals, escoles i centres terapèutics”, desenvolupa Escolá, però també han obert la subscripció a famílies que en vulguin fer ús i que no tenen accés a professionals terapèutics.